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Les écologistes de Montigny et Voisins le Bretonneux

Ce 5 octobre 2009, les conseillers municipaux doivent se présenter au "check point" à l'entrée de la salle du conseil de Montigny fermée par de robustes barrières "anti-émeute". Un vigile veille au grain et un cordon sanitaire de personnes de confiance du Maire, famille et amis, a été mis en place afin d'empêcher les parents d'élèves de l'école Samain et leur progéniture de s'approcher de l'enceinte.

 

Mais ce dispositif ne suffira pas à contenir la colère des parents. Les insultes et quolibets pleuvent sur le Maire et sa première adjointe qui tentent désespérément de faire valoir leur point de vue.

 

Une fois de plus, l'absence de dialogue est totale entre la municipalité et notre groupe. Jean-Yves Péguet met en doute le bien fondé d'une fermeture d'école et s'interroge sur la pertinence de fermer celle-ci plutôt qu'une autre. J'enchaîne sur le défaut dans la méthode : pas de réelle concertation avec les parents d'élèves, urgence et précipitation, refus de nous inclure dans la réflexion ont conduit à cette situation que le Maire n'arrive pas à gérer autrement qu'en campant sur ces positions. Ca me rappelle un 1er ministre "droit dans ses bottes" ... pathétique !

 

Sandrine Grandgambe conclut en expliquant notre refus de vote : il nous est impossible de nous prononcer pour choisir entre deux cartes scolaires répartissant les enfants de Samain entre les écoles voisines puisque la décision de fermeture de cette école n'a jamais été prise par le Conseil Municipal !

 

Jean-Luc Manceau



Texte de mon intervention à propos de la fermeture de l'école Samain

 

Pourquoi une telle exaspération des parents d'élèves de l'école Samain ce soir ?

 

D'abord parce que certains des arguments avancés par les parents d'élèves et certaines de leurs interrogations sont légitimes : ont-ils été entendus par le Conseil Municipal, par la Municipalité et par la commission chargée d'étudier le dossier ? Je cite quelques uns de leurs arguments, quelques unes de leurs interrogations :

- Pourquoi fermer une école sur la ville alors que les effectifs sont en hausse ?

- Quelles seront les conditions d'accueil des enfants de Samain dans les autres écoles ?

- Pourquoi déplacer les élèves de Samain alors que l'école accueillera durant cette période les enfants d'un autre quartier ?

- Pourquoi fermer cette école alors que d'autres écoles de la ville sont notoirement en sous occupation (une école du sud de la ville n'a-t-elle pas 85 élèves ?) ?

- Le niveau d'équipement de l'école Samain ne semble pas avoir été prise en compte (gymnase et cour particulièrement sûre en particulier).

- Son accessibilité aux enfants ayant des problèmes de mobilité est certainement la plus performante (je me souviens d'un bureau de vote à l'école Paul Fort pour lequel il a fallu aller chercher en urgence une rampe d'accès pour y accéder).

 

Deuxième élément de réponse : parce que ce dossier, pourtant très important est traité dans l'urgence et sans dialogue.

Quelques dates pour illustrer :

- Le 27 mai, sous la pression des parents d'élèves, le point est abordé lors du conseil municipal sans qu'il ait été mis à l'ordre du jour. Il n'y a donc aucun vote formel du Conseil sur le dossier.

- Le 27 mai, notre groupe émet une demande claire de concertation assortie d'un moratoire d'un an pour étudier l'évolution démographique et son implication sur la carte scolaire.

- Le 27 mai, à l'issue du Conseil Municipal, nous est remis une note d'une demi-page accompagnée de deux tableaux de chiffres.

- Depuis, plus de 4 mois se sont écoulés, nous n'avons reçu aucune réponse à nos demandes, nous n'avons reçu aucune convocation à une réunion de concertation sur le sujet, ce dossier n'a pas été abordé au Conseil Municipal du 15 juillet.

- Il y a quelques jours, le dossier de l'école Samain est mis à l'ordre du jour d'une commission le jour même où les convocations doivent être envoyées aux conseillers municipaux pour que ce point soit mis à l'ordre du jour du présent Conseil Municipal.

- Malgré la mobilisation des parents d'élèves qui demandent depuis 4 mois un dossier d'impact, la note explicative remise aux Conseillers municipaux est d'une page et demi.

- Le projet de délibération qui accompagne ce court argumentaire pour la fermeture de l'école Samain est sans rapport avec la délibération elle-même qui propose une réaffectation des élèves de l'école Samain sans même évoquer la fermeture ou la « réaffectation » de cette école dans les attendus.

 

Vous nous proposez aujourd'hui une délibération pour que le Conseil Municipal se prononce sur la nouvelle carte scolaire concernant les élèves précédemment affectés à l'école Samain.

La délibération n'évoque à aucun moment la fermeture, et pour cause, il n'y aura pas fermeture de l'école !

Cependant la note explicative, censée expliquer la délibération, utilise les termes « fermeture » ou « fermer » 5 fois.

Nous voulons donc savoir où, quand, comment et par qui a été prise la décision de fermeture de l'école Samain.

 

Cette manière de procéder - ne pas poser la bonne question en laissant supposer que la bonne question a été traitée au préalable constitue une fois de plus un déni de démocratie, un mépris total du conseil municipal et donc des Ignymontains qui l'ont élu.

 

C'est d'autant plus grave cette fois compte tenu du profond malaise des habitants du quartier face au refus d'être entendus. Ce malaise qui s'est concrétisé par des actions qui ne sont pas anodines telles que leur présence ici le 27 mai, leur présence à plusieurs reprises lors de manifestations organisées par la municipalités, l'occupation de l'école ou encore l'occupation de la mairie puis leur présence ici à nouveau aujourd'hui.

 

Nous demandons donc à nouveau un moratoire d'un an qui permettra une réelle concertation impliquant toutes les parties prenantes pour réfléchir à moyen terme aux conséquences de l'évolution démographique de la commune sur la carte scolaire. Ce moratoire et cette concertation permettront de repousser une éventuelle fermeture d'école à la rentrée 2011, décision qui doit être prise avec recul et sérénité.